En contexto : cucuruchos tridimensionales

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Fuente Martínez, Constantino de la
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/189145
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/189145
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:geometría
didáctica
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ESO
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spelling En contexto : cucuruchos tridimensionalesUno : revista de didáctica de las matemáticasFuente Martínez, Constantino de lageometríadidácticaactividades escolaresESOResumen basado en el de la publicaciónSe plantean tres tareas sobre un mismo contexto de la realidad, con tres niveles de dificultad diferentes y adecuados para la secundaria obligatoria. Los contenidos del currículo relacionados con la situación pertenecen a la geometría tridimensional; concretamente, el estudio de figuras tridimensionales como son la esfera, el cono y el tronco de cono.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/189145reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2018, n. 81 ; p. 77-79info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1891452026-05-28T18:21:31Z
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