The Role of instruction, lenguage proficiency and motivation in second language writing
Doctorat internacional
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/687401 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/687401 http://dx.doi.org/10.6035/14110.2022.151254 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | L2 writing Instruction Proficiency Motivation Art i Humanitats 81 |
| Sumario: | Doctorat internacional |
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