Erebus, déu de les ombres : com despertar emocions a partir del teatre d'ombres

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Gómez García, Gemma, Pubill Soler, Biel
Format: article
Publication Date:2015
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/111552
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/111552
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Keyword:teatro
lenguaje
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spelling Erebus, déu de les ombres : com despertar emocions a partir del teatre d'ombresPerspectiva escolarGómez García, GemmaPubill Soler, Bielteatrolenguajecomunicación verbalexpresión escritasentimientoResumen basado en el de la publicaciónAprovechando el mundo de los sentidos, a través del teatro de sombres, se enciende un camino mágico y creativo, que seduce a los adolescentes y que proporciona confianza y seguridad. Se trabaja el interés de generar acciones que permitan mejorar la comunicación oral, escrita y la eficacia lectora. Se ha propiciado una particular sensibilización entre el profesorado que piensa que es necesario ofrecer experiencias variadas para ampliar el uso del lenguaje, expresar sentimientos, describir experiencias y propiciar las manifestaciones de opiniones de los estudiantes.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/111552reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2015, n. 381, mayo-junio ; p. 54-59info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1115522026-05-28T18:21:31Z
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