Evaluación diagnóstica sobre las habilidades sociales de los alumnos de Educación Infantil : proyecto de formación del profesorado en centros (Centro 'La Inmaculada' de Hortaleza) : primera parte
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2007 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/121473 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/121473 https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1881/1992 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | destrezas básicas educación preescolar desarrollo del niño habilidad formación de profesores socialización aprendizaje interacción |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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