El papel de la animacidad en la resolución de ambigüedades sintácticas en portugués europeo : evidencia en tareas de producción y comprensión

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Soares, Ana Paula, Fraga Carou, Isabel, Comesaña Vila, Montserrat, Piñeiro Barreiro, Ana
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/5142
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/5142
http://www.psicothema.com/pdf/3787.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:investigación
lengua portuguesa
sintaxis
comprensión del texto
proceso cognitivo
psicolingüística
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estudiante
Portugal
Universidade do Minho
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