Empleo con Apoyo en personas con discapacidad intelectual: estudio de caso de la Fundación Avanzar Juntos de Santiago de Chile
[spa] El estudio tuvo como propósito determinar los elementos que facilitan la efectiva inclusión sociolaboral de personas con discapacidad intelectual en la modalidad de Empleo con Apoyo (EcA) promovida por la Fundación Avanzar Juntos de Santiago Chile. Estudio de caso único que incluyó ocho entrev...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/208205 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/208205 http://hdl.handle.net/10803/690201 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Persones amb discapacitat mental Teràpia ocupacional Rehabilitació de persones amb discapacitat Xile People with mental disabilities Occupational therapy Rehabilitation of people with disabilities Chile |
| Sumario: | [spa] El estudio tuvo como propósito determinar los elementos que facilitan la efectiva inclusión sociolaboral de personas con discapacidad intelectual en la modalidad de Empleo con Apoyo (EcA) promovida por la Fundación Avanzar Juntos de Santiago Chile. Estudio de caso único que incluyó ocho entrevistas semiestructuradas, revisión de cinco documentos institucionales y la elaboración de un diario de campo, los cuales conformaron la unidad de análisis de contenido. Se utilizó el programa Atlas.ti 9 para el procesamiento de información y análisis. Los resultados identifican a partir de la codificación abierta inductiva ochenta y seis (86) señales facilitadoras del Empleo con Apoyo organizadas en las categorías de escenarios político-jurídico, empresa (con los contextos social, laboral y cultural), familiar, personal y el estratégico de EcA. Con la codificación axial se caracteriza el EcA con la emergencia de las categorías deductivas de: experiencia de la inclusión compañeros de trabajo, manejo de apoyos, medios significativos para el EcA y contexto sociocultural de la empresa. Se concluye que si bien las señales facilitadoras corresponden en un 45,3% al escenario de la empresa; es el escenario político-jurídico el más significativo para facilitar la inclusión efectiva, pues esta investigación se realiza en la transición y entrada en vigor de la Ley de Inclusión Laboral en Chile. Por su parte, con la caracterización del EcA se observa que el foco de atención está centrado en los apoyos y en la forma como viven la inclusión sociolaboral de la Persona en Situación de Discapacidad Intelectual (PeSDI) los compañeros de trabajo y la empresa. Los resultados de la investigación aportan una base para futuras investigaciones sobre la inclusión laboral de personas con discapacidad en el contexto chileno; muestra evidencias de cómo cambia, se transforma – educa- el escenario de la empresa con la inclusión de la persona con discapacidad intelectual; se puede hacer un uso práctico de las señales facilitadoras como lista de chequeo para los programas o servicios de EcA, las empresas y para la formación de preparadores laborales. |
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