Uso de la técnica performativa del karaoke a través de Telegram: propuesta para el aula de español como lengua extranjera

El aprendizaje en línea como un factor inherente a la educación es un hecho incontestable que ha terminado de naturalizarse a escala mundial después de la reciente pandemia. El denominado eLearning sufrió un salto cualitativo importante: ha potenciado la educación en línea haciendo que diariamente m...

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Bibliographic Details
Authors: Centellas Rodrigo, Aurora, de Ágreda Coso, Eduardo
Format: book part
Publication Date:2024
Country:España
Institution:Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
Repository:udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
OAI Identifier:oai:udimundus.udima.es:20.500.12226/2532
Online Access:http://hdl.handle.net/20.500.12226/2532
Access Level:Open access
Keyword:eLearning
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ELE
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