Patrones cotidianos en estudiantes de formación continua para la creación de ecologías de aprendizaje

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Tabuenca, Bernardo, Ternier, Stefaan, Specht, Marcus
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/155723
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/155723
http://www.um.es/ead/red/37/
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación permanente
ecología
proceso de aprendizaje
encuesta
período de prácticas
tecnología de la educación
enseñanza a distancia
dispositivo móvil
Descripción
Sumario:Título, resumen y palabras clave también en inglés