Cuarenta y tres años de Inspección Educativa en Galicia. Un análisis crítico de la evolución de la normativa autonómica
La publicación y aplicación del Estatuto de Autonomía de Galicia, en el año 1981 marcó un antes y un después en esta Comunidad Autónoma. No solamente era un paso más dentro del Estado, en la delegación de las competencias en las diferentes comunidades, sino que también supuso un cambio y un respeto...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/73926 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/73926 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Inspección Galicia Normativa autonómica |
| Sumario: | La publicación y aplicación del Estatuto de Autonomía de Galicia, en el año 1981 marcó un antes y un después en esta Comunidad Autónoma. No solamente era un paso más dentro del Estado, en la delegación de las competencias en las diferentes comunidades, sino que también supuso un cambio y un respeto a las diferencias y a la identidad de los gallegos y gallegas, sin perder la unidad de la población española. En el campo de la educación, esta autonomía supuso la implementación de la lengua gallega dentro de las enseñanzas oficiales y básicas, dando relevancia, de este modo, a una seña de identidad que durante años había sido, si no rechazada, sí dejada a un lado. En el contexto educativo, la inspección comenzó, con el avance que supuso esta autonomía, a atender a una normativa propia, que a su vez respetaba la identidad regional, a través de su organización, funciones, y funcionamiento. Este Trabajo de Fin de Máster pretende realizar un análisis crítico de la normativa relacionada con la inspección de educación en Galicia, su evolución, y las posibles necesidades de cambio, dentro del contexto y del respeto a la norma estatal. |
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