La discussió deliberativa : usar el discurs de classe per promoure el pensament crític

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Felton, Mark K.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/110284
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/110284
http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126489
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:creatividad
sentido crítico
diálogo
argumentación
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación