Jaume Ferrer II. El retaule de la Paeria de Lleida
El CAEM fa constar que totes les seves publicacions tenen com a finalitat principal la promoció de la recerca científica universitària i, com a conseqüència, la millora de la seva qualitat docent. A més d’abonar degudament tots els drets de reproducció fotogràfica de la present publicació, fa consta...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repositorio: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/83376 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.21001/jaume_ferrer_II http://hdl.handle.net/10459.1/83376 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ferrer, Jaume, II Art cristià -- Catalunya -- Lleida Pintors -- Catalunya -- Lleida -- Biografia Pintura gòtica -- Catalunya -- Lleida |
| Sumario: | El CAEM fa constar que totes les seves publicacions tenen com a finalitat principal la promoció de la recerca científica universitària i, com a conseqüència, la millora de la seva qualitat docent. A més d’abonar degudament tots els drets de reproducció fotogràfica de la present publicació, fa constar que tots els seus continguts, cites i imatges s’acullen a l’article 32.1 de la Llei de propietat intel·lectual, segons el qual és lícita la inclusió en una obra pròpia de fragments d’altres alienes de naturalesa escrita, sonora o audiovisual, així com les obres aïllades de caràcter plàstic o fotogràfic figuratiu. Aquesta utilització només es pot fer amb finalitats docents o de recerca i indicant la font i el nom de l’autor de l’obra utilitzada. El CAEM és un centre universitari; la seva activitat científica i editorial no és pas lucrativa. Tots els beneficis econòmics del CAEM es destinen íntegrament a la investigació, a la posada a punt del seu gabinet analític i a la formació especialitzada de nous investigadors al terreny de l’estudi científic i en directe del patrimoni artístic. |
|---|