Cluster A maladaptive personality patterns in a non-clinical adolescent population

Antecedentes: la prevalencia y la expresión de los trastornos de la personalidad del Cluster A en la adolescencia se encuentra escasamente analizada y comprendida. El objetivo de esta investigación fue analizar la tasa de los rasgos y patrones desadaptativos de la personalidad del Cluster A en adole...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Fonseca Pedrero, Eduardo [0000-0001-7453-5225], Paino Piñeiro, María de las Mercedes [0000-0002-2913-0322], Santarén Rosell, Marta [0000-0001-7884-9491], Lemos Giráldez, Serafín
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2013
País:España
Institución:Universidad de La Rioja (UR)
Repositorio:RIUR. Repositorio Institucional de la Universidad de La Rioja
OAI Identifier:oai:portal.dialnet.es:doc/5bbc5cf7b7506047d09b5bd7
Acceso en línea:https://investigacion.unirioja.es/documentos/5bbc5cf7b7506047d09b5bd7
Access Level:acceso abierto
Descripción
Sumario:Antecedentes: la prevalencia y la expresión de los trastornos de la personalidad del Cluster A en la adolescencia se encuentra escasamente analizada y comprendida. El objetivo de esta investigación fue analizar la tasa de los rasgos y patrones desadaptativos de la personalidad del Cluster A en adolescentes. También se examinó la estructura dimensional subyacente y la influencia del sexo y la edad en su expresión fenotípica. Método: la muestra la formaron 1.443 participantes (M= 15,9 años; DT= 1,2). El instrumento de medida utilizado fue el Personality Diagnostic Questionnaire-4+ (PDQ-4+). Resultados: los rasgos de las personalidades del Cluster A son comunes entre la población adolescente. El 13,1% (n= 189) de la muestra presentaría, según el PDQ-4+, un patrón desadaptativo de la personalidad del Cluster A. La estructura dimensional subyacente arrojó dos factores interrelacionados, Paranoide y Esquizotípico-Esquizoide. Los varones presentaron, en comparación con las mujeres, mayores puntuaciones en la subescala esquizotípica cuando la puntuación era dimensional, y en las subescalas esquizotípica y esquizoide cuando la puntuación de los ítems era dicotomizada. Conclusiones: estos datos permiten avanzar en la comprensión de los rasgos del Cluster A y en la detección temprana de adolescentes con riesgo de desarrollar un trastorno de la personalidad.