Research trends in technology-enhanced learning

Texto en inglés y en español

Detalhes bibliográficos
Autor: Badia Garganté, Antoni
Formato: artículo
Fecha de publicación:2015
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/199729
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11162/199729
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2015.1016744
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:investigación sobre literatura científica
recogida de datos
publicación periódica
nuevas tecnologías
tecnología de la educación
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spelling Research trends in technology-enhanced learningTendencias de la investigación en el aprendizaje favorecido por la tecnologíaInfancia y aprendizajeBadia Garganté, Antoniinvestigación sobre literatura científicarecogida de datospublicación periódicanuevas tecnologíastecnología de la educaciónTexto en inglés y en españolResumen basado en el de la publicaciónSe presentan los resultados de un análisis de datos del contenido de 555 resúmenes de artículos publicados en el año 2013 en cinco revistas relevantes del campo del aprendizaje favorecido por la tecnología. El análisis de los datos gracias al empleo del programa WordStat 6.0 sigue dos fases. En primer lugar, se construye un diccionario de descriptores, y en segundo lugar se calcula la frecuencia de aparición y los conglomerados en que se agrupaban esos descriptores. La revisión teórica de estudios previos revela cuatro temáticas de referencia: la tecnología, los entornos y las aplicaciones, los procesos y los resultados de aprendizaje, las actividades de aprendizaje, y las materias de enseñanza.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/199729https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2015.1016744reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésEspañolInfancia y aprendizaje. 2015, v. 38, n. 2 ; p. 253-278info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1997292026-05-28T18:21:31Z
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