Educación para el desarrollo desde la cotidianidad del aula

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a educación para el desarrollo

Detalles Bibliográficos
Autores: Mozas Benítez, David, Vilella Casellas, Montse
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/85579
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/85579
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:tema transversal
actitud
aula
valor
conducta del profesor
Descripción
Sumario:El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a educación para el desarrollo