Fenoy García, C. (2021). Propuesta para mejorar la motivación intrínseca y participación activa del alumnado de Bachillerato a través de la herramienta interactiva Nearpod en el aula de inglés.
Citación estilo ChicagoFenoy García, Carlota. Propuesta Para Mejorar La Motivación Intrínseca Y Participación Activa Del Alumnado De Bachillerato a Través De La Herramienta Interactiva Nearpod En El Aula De Inglés. 2021.
Cita MLAFenoy García, Carlota. Propuesta Para Mejorar La Motivación Intrínseca Y Participación Activa Del Alumnado De Bachillerato a Través De La Herramienta Interactiva Nearpod En El Aula De Inglés. 2021.
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