Autoconcepto y rendimiento escolar: sus implicaciones en la motivación y en la autorregulación del aprendizaje
| Autores: | , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 1992 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Navarra |
| Repositorio: | Dadun. Depósito Académico Digital de la Universidad de Navarra |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:dadun.unav.edu:10171/21388 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10171/21388 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Psicología pedagógica Psicología del aprendizaje Materias Investigacion::Educación::Ciencias de la conducta (Psicología) y orientación psicológica |
| Descripción no disponible. |