Concepciones en el estudio del aprendizaje de los estudiantes universitarios

En el presente artÍculo se hace una síntesis de las concepciones básicas en el estudio del aprendizaje de los alumnos. En la primera parte hemos abordado la orientación cuantitativa en la que se hace hecho una descripción de la perspectiva conductista y la perspectiva congitivista. En la segunda hem...

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Bibliographic Details
Author: Hernández Pina, Fuensanta
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Publication Date:1993
Country:España
Institution:Universidad de Murcia
Repository:DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
OAI Identifier:oai:digitum.um.es:10201/94043
Online Access:http://hdl.handle.net/10201/94043
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