Cómo mejorar la enseñanza de la lengua inglesa
Siempre es tema de conversación entre los grupos de amigos el cómo, después de tantos años en el colegio, no se es capaz de mantener una simple conversación en inglés cuando la ocasión se presenta. Se ve que en otros países la mayoría de los jóvenes terminan la escolarización obligatoria con un buen...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/137188 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/137188 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | lengua inglesa innovación pedagógica expresión oral expresión escrita enseñanza de lenguas |
| Sumario: | Siempre es tema de conversación entre los grupos de amigos el cómo, después de tantos años en el colegio, no se es capaz de mantener una simple conversación en inglés cuando la ocasión se presenta. Se ve que en otros países la mayoría de los jóvenes terminan la escolarización obligatoria con un buen dominio de la lengua inglesa, entonces... ¿cuál es el problema en España? el sistema educativo tiene un peso importante en todo esto y es obligación del docente intentar mejorarlo. Para ello se debe ayudar a los maestros y maestras a plantearse la enseñanza del inglés más allá del libro de texto. La experiencia ya nos ha demostrado que esta manera no funciona, por lo que se deben buscar otras soluciones. Se tiene que contribuir a que España salga de una vez por todas de las últimas posiciones en el manejo de otras lenguas. |
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