Freire como pedagogo intercultural : diálogo, alteridad y lectura crítica del mundo
Título, resumen y palabras clave también en inglés
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/211849 |
| Acceso en línea: | https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/tp2021_38_005 https://hdl.handle.net/11162/211849 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación inter-cultural teoría crítica sentido crítico integración cultural integración social Freire, Paulo s. XXI |
| Sumario: | Título, resumen y palabras clave también en inglés |
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