La coeducación patrimonial o cómo aplicar la perspectiva de género en la educación patrimonial en instituciones culturales y museos

La coeducación es una metodología pedagógica utilizada en la educación formal, que va más allá de la educación mixta y es la base para educar en igualdad a niños, niñas y adolescentes sin discriminación por razones de género. Pretende la desaparición de cualquier tipo de exclusión o infravaloración,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cacheda Pérez, María|||0000-0003-3614-0104
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:235865
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/235865
https://dx.doi.org/urn:doi:10.29192/CLAEH.38.2.12
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Metodología
Educación
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