Actitud del profesorado de educación física para la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales : una revisión bibliográfica

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Solas Martínez, José Luis, Suárez Manzano, Sara, Rusillo Magdaleno, Alba, Ruiz Ariza, Alberto
Formato:	capítulo de livro
Fecha de publicación:	2023
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/253090
Acesso em linha:	https://octaedro.com/wp-content/uploads/2023/04/9788419506818.pdf https://hdl.handle.net/11162/253090
Access Level:	acceso abierto
Palavra-chave:	innovación pedagógica educación física medios de enseñanza rol del profesor actitud educación inclusiva Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) competencia profesional

Descrição
Resumo:	Resumen basado en el de la publicación