Arte, contexto y creación

Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)

Detalhes bibliográficos
Autor: Artigas Cid, Patricia
Tipo de documento: dissertação
Data de publicação:2012
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/172824
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/172824
http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/4250
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:bellas artes
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
alumno extranjero
integración escolar
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Aramo (Oviedo)
ESO
id ES_871dbb2b894fb12fe81e24bd6bc2fcc1
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/172824
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Arte, contexto y creaciónArtigas Cid, Patriciabellas artesdidácticasecundaria primer cicloinnovación pedagógicaalumno extranjerointegración escolarpráctica pedagógicasuperior segundo cicloIES Aramo (Oviedo)ESOMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas durante las prácticas docentes desarrolladas en el I.E.S. Padre Feijoo de Gijón, en el Prácticum del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Consta de una programación didáctica de la asignatura Educación Plástica y Visual de 3º de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.) y una propuesta de innovación pedagógica diseñada para el alumnado de ese curso en dicho centro educativo. La innovación consiste en una propuesta de mejora en relación a la metodología empleada. El objetivo fundamental es promover la integración del alumnado extranjero presente en el grupo. Para ello se propone que al realizar las clases expositivas los referentes utilizados no sean exclusivamente los típicos que nos ofrece la historia del arte, pensando en las nacionalidades de los alumnos extranjeros, se tomará referencia de los artistas más influyentes de sus países. Además para fomentar las buenas relaciones se propone en diversas unidades didácticas el trabajo colaborativo en equipo. Por último, en cada unidad didáctica se introducirá una breve sesión expositiva, de imágenes, vídeos y recursos audiovisuales en general, que visualmente acerquen al alumnado al tema a tratar.ESPSan Pedro Veledo, Juan CarlosUniversidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela, s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103227; Fax +34985103226; dpto.cceducacion@uniovi.es2012info:eu-repo/semantics/masterThesishttp://hdl.handle.net/11162/172824http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/4250reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1728242026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Arte, contexto y creación
title Arte, contexto y creación
spellingShingle Arte, contexto y creación
Artigas Cid, Patricia
bellas artes
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
alumno extranjero
integración escolar
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Aramo (Oviedo)
ESO
title_short Arte, contexto y creación
title_full Arte, contexto y creación
title_fullStr Arte, contexto y creación
title_full_unstemmed Arte, contexto y creación
title_sort Arte, contexto y creación
dc.creator.none.fl_str_mv Artigas Cid, Patricia
author Artigas Cid, Patricia
author_facet Artigas Cid, Patricia
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv San Pedro Veledo, Juan Carlos
Universidad de Oviedo. Departamento de Ciencias de la Educación; Calle Aniceto Sela, s/n; 33005 Oviedo; Tel. +34985103227; Fax +34985103226; dpto.cceducacion@uniovi.es
dc.subject.none.fl_str_mv bellas artes
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
alumno extranjero
integración escolar
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Aramo (Oviedo)
ESO
topic bellas artes
didáctica
secundaria primer ciclo
innovación pedagógica
alumno extranjero
integración escolar
práctica pedagógica
superior segundo ciclo
IES Aramo (Oviedo)
ESO
description Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo, Facultad de Formación del Profesorado y Educación)
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/172824
http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/4250
url http://hdl.handle.net/11162/172824
http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/4250
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869412423257030656
score 15,300724