Políticas y prácticas inclusivas para estudiantes extranjeros en contextos de neoliberalismo avanzado : paradojas y contrasentidos del caso emblemático chileno
Monográfico con el título: "Construir una educación inclusiva"
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2021 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/262812 |
| Acesso em linha: | https://educar.uab.cat/article/view/v57-n2-jimenez-valdes https://hdl.handle.net/11162/262812 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | política de la educación liberalismo alumno extranjero integración escolar conflicto social enseñanza primaria enseñanza secundaria educación inclusiva Chile |
| Resumo: | Monográfico con el título: "Construir una educación inclusiva" |
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