Ensino-aprendizagem da Matemática com recurso : a software educativo : atitudes e rendimento académico dos alunos

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Machado, José, Almeida, Leandro da Silva, Silva, Bento Duarte da
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/94981
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/94981
http://hdl.handle.net/10347/4975
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
matemáticas
álgebra
geometría
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spelling Ensino-aprendizagem da Matemática com recurso : a software educativo : atitudes e rendimento académico dos alunosInnovación educativaMachado, JoséAlmeida, Leandro da SilvaSilva, Bento Duarte danuevas tecnologíasmatemáticasálgebrageometríaactitudmotivación del rendimientoResumen tomado de la publicaciónSe describe el impacto de la utilización de un software educativo, centrado en el fomento de las potencialidades gráficas, en el nivel de aptitudes, hábitos y frecuencia de uso del ordenador, por los alumnos que lo utilizan en el proceso de aprendizaje de conceptos matemáticos. Se analiza cómo su uso facilita la relación entre la escritura algebraica y la gráfica. Para ello, se considera una muestra de alumnos de 12 años a los que se enseñan conceptos de la disciplina matemática mediante este recurso, enfatizando la imagen digital. Los resultados obtenidos indican que la utilización del software educativo tiene un impacto positivo en los alumnos escogidos, que ven aumentado su nivel de aprovechamiento académico, obteniendo una perspectiva del ordenador y las TIC's ampliada.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2009info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94981http://hdl.handle.net/10347/4975reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)PortuguésInnovación educativa. 2009, n. 19 ; p. 41-50info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/949812026-05-28T18:21:31Z
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