El bosque en el aula
Con el objeto de facilitar el conocimiento del bosque como ecosistema terrestre y el conocimiento de las sucesiones ecológicas para poder comprender el paisaje vegetal de Asturias, este material propone la construcción de dos maquetas empleando los recortables de la carpeta; la primera representa un...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | libro |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/2224 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/2224 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación ambiental estudio del medio ambiente protección del medio ambiente actividades escolares enseñanza primaria |
| Sumario: | Con el objeto de facilitar el conocimiento del bosque como ecosistema terrestre y el conocimiento de las sucesiones ecológicas para poder comprender el paisaje vegetal de Asturias, este material propone la construcción de dos maquetas empleando los recortables de la carpeta; la primera representa un hayedo asturiano con sus árboles, plantas del sotobosque más representativo y alguno de sus animales; en la segunda se incluye un matorral preforestal o denso que es la vegetación que sustituye a ese hayedo cuando se quema o se tala masivamente, una pradera que representa la vegetación que sustituye al anterior cuando este se tala o se somete a pastoreo y también se representa un matorral degradado, resultado de la degradación del bosque, del matorral y de la pradera. Así mismo se incluye un texto con dibujos y fotografias que facilitan y complementan todo el trabajo anterior. El recurso presenta un enfoque basado en el conocimiento biológico y ecológico necesario para comprender los elementos abióticos (clima, tipo de roca, suelo) y bióticos (biocenesis, poblaciones y organismos) tanto en el campo propio de las Ciencias de la Naturaleza, como desde los temas trasversales relacionados, especialmente el de la Educación Ambiental.. |
|---|