Estudio observacional de las clases de español como segunda lengua en las aulas de adaptación lingüística en Andalucía

Memoria de máster (Universidad Pablo de Olavide, 2009). Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos

Detalles Bibliográficos
Autor: Vera Mota, María Luisa
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/80436
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/80436
http://www.mecd.gob.es/dctm/redele/Material-RedEle/Biblioteca/2010_BV_11/2010_BV_11_2_trimestre/2010_BV_11_18Vera.pdf?documentId=0901e72b80e19f28
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lengua española
lenguas extranjeras
aprendizaje de lenguas
inmigrante
Andalucía
Descripción
Sumario:Memoria de máster (Universidad Pablo de Olavide, 2009). Resumen basado en el de la publicación. Incluye anexos