OSWALDO: observación de la docencia entre iguales
OSWALDO nace con el objetivo de promover, facilitar y acompañar en la práctica reflexiva de la mejora docente a través de un sistema de observación entre iguales. El proyecto dispone de recursos e instrumentos de apoyo para que el profesorado lleve a cabo una observación activa y bidireccional pueda...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:10230/36561 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10230/36561 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Evaluación formativa Observación entre iguales Calidad docente Instrumentos de observación Práctica reflexiva |
| Sumario: | OSWALDO nace con el objetivo de promover, facilitar y acompañar en la práctica reflexiva de la mejora docente a través de un sistema de observación entre iguales. El proyecto dispone de recursos e instrumentos de apoyo para que el profesorado lleve a cabo una observación activa y bidireccional pueda dar y recibir feedback de un igual para la reflexión y retroalimentación cualitativa. La pauta de observación fue diseñada a partir de experiencias tanto del ámbito nacional como internacional. |
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