Programa de relajación creativa y su incidencia sobre los niveles de creatividad motriz infantil

Monográfico con el título: Investigaciones, programas, proyectos y experiencias. Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Justo Martínez, Eduardo, Franco Justo, Clemente
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/77758
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/77758
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Access Level:acceso abierto
Palabra clave:creatividad
desarrollo motor
relajación
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spelling Programa de relajación creativa y su incidencia sobre los niveles de creatividad motriz infantilRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoJusto Martínez, EduardoFranco Justo, Clementecreatividaddesarrollo motorrelajaciónactividades fuera de programaMonográfico con el título: Investigaciones, programas, proyectos y experiencias. Resumen tomado de la publicaciónSe analizan los efectos que un programa de relajación creativa puede tener sobre los niveles de creatividad motriz (fluidez, originalidad e imaginación) de un grupo de niños de último curso de Educación Infantil. Para ello se contó con la participación de un grupo control que no recibió el programa de intervención y de un grupo experimental que recibió un programa de relajación creativa. Los niveles de creatividad motriz de los dos grupos fueron evaluados mediante el test Pensando Creativamente en Acción y Movimiento de Torrance, se encontraron mejoras significativas en el grupo experimental respecto al grupo control en las variables estudiadas.ESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/77758http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1240783052.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2008, v. 11 (2), n. 26, agosto ; p. 11-18info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/777582026-05-28T18:21:31Z
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