Adquisición de una segunda lengua en estancias cortas en el extranjero : un análisis actitudinal

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: García Laborda, Jesús, Guillermo Bejarano, Luis
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2008
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/177769
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/177769
http://revistas.ucm.es/edu/11300531/articulos/DIDA0808110117A.PDF
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lenguas extranjeras
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spelling Adquisición de una segunda lengua en estancias cortas en el extranjero : un análisis actitudinalDidáctica (lengua y literatura)García Laborda, JesúsGuillermo Bejarano, Luisestudios en el extranjerolenguas extranjerasinmersión culturalResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésSe expone cómo ven los estudiantes los elementos y procesos que suceden en su adquisición de una segunda lengua en una estancia corta en el extranjero. Al contrario que en muchos otros estudios, este análisis no se basa en modelos de estudios actitudinales como el de Horwitz (1996) sino, al contrario, aunque coincide en ciertos aspectos con otros modelos actitudinales (García Laborda, 2001), trata de identificar aspectos únicos y de relacionarlos directamente con el proceso de adquisición de segunda lengua, aspectos culturales relacionados con el estudio en el extranjero y si los estudiantes de viajes de idiomas comparten sus actitudes con los de programas académicos en el extranjero (Erasmus).ESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/177769http://revistas.ucm.es/edu/11300531/articulos/DIDA0808110117A.PDFreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolDidáctica (lengua y literatura). 2008, v. 20 ; p. 117-134info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1777692026-05-28T18:21:31Z
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