Valenzuela, P. L., Pinto-Escalona, T., Lucía, A., & Martínez de Quel Pérez, Ó. (2022). Academic performance and psychosocial functioning in European schoolchildren: The role of cardiorespiratory fitness and weight status.
Citação norma ChicagoValenzuela, Pedro L., Tania Pinto-Escalona, Alejandro Lucía, y Óscar Martínez de Quel Pérez. Academic Performance and Psychosocial Functioning in European Schoolchildren: The Role of Cardiorespiratory Fitness and Weight Status. 2022.
Citação norma MLAValenzuela, Pedro L., Tania Pinto-Escalona, Alejandro Lucía, y Óscar Martínez de Quel Pérez. Academic Performance and Psychosocial Functioning in European Schoolchildren: The Role of Cardiorespiratory Fitness and Weight Status. 2022.
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