Consecuencias negativas del uso de la pornografía en adolescentes: Un programa de prevención
En los últimos años se ha observado un creciente aumento de visitas a páginas web pornográficas por parte de menores de edad. La curiosidad, preocupaciones y dudas suelen ser resueltas a través de esta herramienta. El objetivo de este trabajo ha sido diseñar un programa de prevención para intervenir...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/140988 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/140988 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Pornografía Adolescencia Consumo Educación Pornography Adolescence Consumption Education |
| Sumario: | En los últimos años se ha observado un creciente aumento de visitas a páginas web pornográficas por parte de menores de edad. La curiosidad, preocupaciones y dudas suelen ser resueltas a través de esta herramienta. El objetivo de este trabajo ha sido diseñar un programa de prevención para intervenir en este incremento, en cuanto al consumo de pornografía entre el colectivo adolescente. De esta manera, va dirigido a hombres y mujeres entre 15-16 años estudiantes de Educación Secundaria de centros educativos de la comunidad andaluza. Para ello, se han elaborado trece sesiones las cuales abordan temas relacionados con la pornografía: educación afectivo-sexual, comunicación asertiva, empatía, autoestima, feminismo, entre otros. Estos contenidos mencionados son necesarios para informar y concienciar sobre los efectos negativos del consumo de la misma a edades tempranas. A esto se le añade, que el proyecto cuenta con una evaluación inicial y final, que consiste en un cuestionario de preguntas cerradas y abiertas. La finalidad es comparar los resultados obtenidos en ambos momentos para comprobar que efectivamente a través del programa se ha producido un cambio en las formas de pensar del alumnado |
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