Atividades Didáticas de Física para o desenvolvimento de conteúdos conceituais e procedimentais no ensino médio

Apresentamos os resultados de uma pesquisa realizada com o objetivo de investigar em que medida atividades didáticas de Física de resolução de problemas mediada por simulações computacionais contemplam o desenvolvimento dos conteúdos conceituais e procedimentais em alunos do ensino médio. Para isso...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Pastorio, Dioni Paulo, Alves, Josemar, Vidmar, Muryel Pyetro, Prieto Schmidt Sauerwein, Inés, Sauerwein, Ricardo Andreas, Wagner, Bruna Roberta, Loreto, Diego do Nascimento, Decian, Emanoela, Roani Pedro, Franciele, Schmitt Neves, Pedro, Grecillo dos Santos, Willian, Guidolin, Jardel Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:184466
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/184466
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Atividade didática
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