Actividades aritméticas en el hogar en relación con el procesamiento numérico básico en alumnos preescolares
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/200509 |
| Acceso en línea: | https://sede.educacion.gob.es/publiventa/actividades-aritmeticas-en-el-hogar-en-relacion-con-el-procesamiento-numerico-basico-en-alumnos-preescolares--home-numeracy-activities-in-relation-to-basic-number-processing-in-kindergartners/investigacion-educativa/24034 https://hdl.handle.net/11162/200509 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | aritmética deberes educación preescolar proceso cognitivo concepto de número participación de los padres educación familiar |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|