La superdotación y el género

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Peña del Agua, Ana María, Sordíaz Gutiérrez, María Luz
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/67714
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/67714
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:sexo femenino
superdotado
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desarrollo intelectual
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spelling La superdotación y el géneroAula abiertaPeña del Agua, Ana MaríaSordíaz Gutiérrez, María Luzsexo femeninosuperdotadoigualdad de oportunidadesdesarrollo intelectualambiente escolarambiente familiarResumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglésSe profundiza en aspectos relacionados con la superdotación y el género, como temas estereotipados que han estado presentes y que aún son significatovos en la educación real: 1) la situación de la mujer a lo largo de la historia; 2)la superdotación femenina versus la superdotación masculina; 3) las superdotadas y las ambivalencias sociales; 4) los problemas de las niñas y las jóvenes con capacidades excepcionales; 5) la importancia de la educación desde el sistema educativo y desde el contexto familiar y social.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/67714reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolAula abierta. 2002, n. 79, junio ; p. 31-42info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/677142026-05-28T18:21:31Z
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