Estudi de les creences de futurs mestres sobre la construcció del repertori lingüístic a través de narratives multimodals
Màster de Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura. Universitat de Barcelona. Facultat de Formació del Professorat, Curs: 2014-2014, Tutor: Juli Palou Sangrà
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/98706 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/98706 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Narrativa Didàctica de la llengua Ensenyament reflexiu Modalitat (Lingüística) Treballs de fi de màster Fiction Language teaching methods Reflective teaching Modality (Linguistics) Master's theses |
| Resumo: | Màster de Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura. Universitat de Barcelona. Facultat de Formació del Professorat, Curs: 2014-2014, Tutor: Juli Palou Sangrà |
|---|