ABP: ilustración de su aplicación en psicología de la instrucción
P. 31-40
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión borrador |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de León |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/11360 |
| Acceso en línea: | http://infad.eu/RevistaINFAD/wp-content/uploads/2013/02/INFAD_010224_31-40.pdf http://hdl.handle.net/10612/11360 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Psicología Aprendizaje basado en problemas Innovación Metodología 61 Psicología |
| Sumario: | P. 31-40 |
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