Las políticas públicas educativas como construcción cultural
Se trata de una Presentación (y Reflexión sobre las Políticas Públicas en Contextos Educativos) de la compilación de textos tomó forma en el IIIer. Congreso de Etnografía y Educación, celebrado en Madrid, entre los días 3 y 5 de julio de 2013. El objetivo era poder dialogar y debatir a partir de inv...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/114816 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/114816 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Etnografía Políticas públicas Educación Ciencias Sociales Humanidades 6306.05 Sociología de la Educación |
| Sumario: | Se trata de una Presentación (y Reflexión sobre las Políticas Públicas en Contextos Educativos) de la compilación de textos tomó forma en el IIIer. Congreso de Etnografía y Educación, celebrado en Madrid, entre los días 3 y 5 de julio de 2013. El objetivo era poder dialogar y debatir a partir de investigaciones de carácter etnográfico cuyo punto en común fuese tener como objeto de estudio las políticas públicas desarrolladas en contextos educativos y así poder reunir referencias para abordar su estudio desde distintas disciplinas como la antropología, la pedagogía, la sociología o la educación social. |
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