Aprender en y con el paisaje cultural : Las Hurdes (Extremadura)
Resumen basado en el de la publicación
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| Publication Date: | 2015 |
| Country: | España |
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Aprender en y con el paisaje cultural : Las Hurdes (Extremadura)Íber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaHernández Carretero, Ana MaríaJaraíz Cabanillas, Francisco JavierGurría Gascón, José Luispatrimonio culturalprotección del medio ambienteeducación ambientaldidácticaResumen basado en el de la publicaciónSe aborda la importancia del paisaje cultural como recurso didáctico y como iniciación a la investigación en el último ciclo de la ESO. Los objetivos que se plantean son: fomentar el valor educativo del paisaje, su lectura e interpretación a través de la investigación e incentivar su conservación desde los centros educativos. La metodología educativa se basa en el trabajo con aplicaciones colaborativas: los alumnos crean sus propios contenidos multidisciplinares y trabajan competencias como las relaciones con las nuevas tecnologías o actitudes vinculadas a la conciencia social y ambiental.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2015info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/189626reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2015, n. 81, octubre-diciembre ; p. 22-28info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1896262026-05-28T18:21:31Z |
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