La veu dels infants
Por la experiencia en una escuela se afirma que la clase de Filosofía da razones de lo que se afirma, permite la expresar con precisión, a identificar los asuntos y compararlos con otros, a generalizar o no según convenga, a sacar conclusiones adecuadas deduciendo y intuyendo.
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/115249 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | filosofía razonamiento escuela primaria sentido crítico |
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La veu dels infantsPerspectiva escolarAndrés Garralaga, Iñakifilosofíarazonamientoescuela primariasentido críticoPor la experiencia en una escuela se afirma que la clase de Filosofía da razones de lo que se afirma, permite la expresar con precisión, a identificar los asuntos y compararlos con otros, a generalizar o no según convenga, a sacar conclusiones adecuadas deduciendo y intuyendo.Universitat de Barcelona. Biblioteca del Campus de Mundet ; Passeig de la Vall d'Hebron 171; 08035 Barcelona; Tel. +34934021035; Fax +34934021034ESP2016info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/115249reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2016, n. 385, enero-febrero ; p. 16-21info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1152492026-05-28T18:21:31Z |
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