Evaluating usability in educational technology: A systematic review from the teaching of mathematics

Producción Científica

Detalles Bibliográficos
Autores: Estrada Molina, Odiel, Fuentes Cancell, Dieter Reynaldo, García Hernández, Alién
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/63832
Acceso en línea:https://doi.org/10.31129/lumat.10.1.1686
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63832
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educational technology
teaching of mathematics
systematic review
usability
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Descripción
Sumario:Producción Científica