Escuchando entre líneas la Sinfonía Patética
Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/28984 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/28984 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | música Chaikovskiï, Piotr Ilich |
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Escuchando entre líneas la Sinfonía PatéticaMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musicalRenard Vallet, EmiliomúsicaChaikovskiï, Piotr IlichResumen basado en el de la publicación. Resumen en inglésLas partes orquestales de la frase inicial del IV tiempo de la Sexta Sinfonía de Tchaikovsky están sistemáticamente entrecruzadas. Pero el pasaje se escucha como si hubiera sido escrito literalmente. Se desconoce la razón por la que Tchaikovsky escribió este motivo musical tal como lo hizo. Se da una posible explicación a este enigma. En primer lugar se analiza la escritura y la percepción del fragmento musical, a continuación se considera el principio perceptivo operante, después se citan algunas ideas que se han escrito sobre la posible intención de Tchaikovsky y finalmente, se propone una explicación basada en razones expresivas.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/28984reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolMúsica y educación : revista internacional de pedagogía musical. 2010, v. XXIII, 4, n. 84, diciembre ; p. 84-88info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/289842026-05-28T18:21:31Z |
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