Formar al profesorado para enseñar geografía en tiempos de pandemia

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: López Martínez, Manuel José, Felices de la Fuente, María del Mar
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/234485
Acceso en línea:https://www.grao.com/es/producto/formar-al-profesorado-para-ensenar-geografia-en-tiempos-de-pandemia-ib106152631
https://hdl.handle.net/11162/234485
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:formación de profesores
geografía
enseñanza secundaria
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spelling Formar al profesorado para enseñar geografía en tiempos de pandemiaÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historiaLópez Martínez, Manuel JoséFelices de la Fuente, María del Marformación de profesoresgeografíaenseñanza secundariasentido críticoResumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: "Ciencias sociales y pandemia"Se presenta una experiencia pedagógica cuyo objetivo ha sido formar al profesorado de secundaria desde un enfoque crítico y transformador que implique abordar los contenidos de geografía en conexión con las problemáticas del entorno, a fin de construir un conocimiento escolar emancipador.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.grao.com/es/producto/formar-al-profesorado-para-ensenar-geografia-en-tiempos-de-pandemia-ib106152631https://hdl.handle.net/11162/234485reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolÍber : didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia. 2022, n. 106, enero-marzo ; p. 71-77info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2344852026-05-28T18:21:31Z
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