El desarrollo de la alfabetización digital a través del cine: una propuesta didáctica
[ES] Se presenta una propuesta para el aula de comunicación audiovisual que aúna la alfabetización digital y el cine como recurso didáctico para el desarrollo de tales competencias, consideradas «clave» en el currículo educativo contemporáneo. Con tal propósito, se plantea, por un lado, la recopilac...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/153389 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/153389 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Alfabetización digital Cinematografía Propuesta didáctica 63 Sociología 6203.01 Cinematografía |
| Sumario: | [ES] Se presenta una propuesta para el aula de comunicación audiovisual que aúna la alfabetización digital y el cine como recurso didáctico para el desarrollo de tales competencias, consideradas «clave» en el currículo educativo contemporáneo. Con tal propósito, se plantea, por un lado, la recopilación y comentario de un catálogo audiovisual (conformado por películas, series y documentales) que, dada su alusión a dinámicas, problemáticas o casos particulares relacionados con las TIC y los nuevos entornos digitales, pueda servir de archivo para todo aquel docente que considere la oportunidad de plantear ante su alumnado los retos que entraña el ecosistema mediático actual. partir de dicho catálogo, se propondrá, en segundo lugar, el diseño de una actividad práctica para el aula, fundamentada en la herramienta «WebQuest». |
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