Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3D
TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes, especialitat Tecnologia tutoritzat per Elena Cojo Jurado
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Ramon Llull (URL) |
| Repositorio: | DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull |
| OAI Identifier: | oai:dau.url.edu:20.500.14342/377 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14342/377 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM Tecnologia educativa -- TFM Unitats didàctiques -- TFM Impressió 3D -- TFM |
| id |
ES_828354d67050b2a3ef3db92fc403cebe |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:dau.url.edu:20.500.14342/377 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3DBosch Brillas, AmadeuProfessors d'educació secundària -- Formació -- TFMTecnologia educativa -- TFMUnitats didàctiques -- TFMImpressió 3D -- TFMTFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes, especialitat Tecnologia tutoritzat per Elena Cojo JuradoL’evolució ens ha portat molt lluny, fins a punts que en el passat ni ens haguéssim imaginat arribar, per això no és difícil plantejar-se un futur no gaire llunyà, en el qual la majoria de nosaltres tinguem impressores 3D a casa i fem ús d’elles a nivell personal, ja sigui per a fabricar-nos qualsevol cosa que puguem necessitar en un moment donat com una peça o una cullera, o algun altre objecte que ens vingui a la ment. Per aquest motiu el meu Treball Final de Màster es basarà en la creació d’una unitat didàctica dintre de l’assignatura de Tecnologia de 3er d’ESO. Els alumnes aprendran a desenvolupar un producte emprant un software de disseny 3D i a fabricar-lo posteriorment amb la tecnologia d’impressió 3D.La evolución nos ha llevado muy lejos, incluso hasta puntos en los que en el pasado ni tan siquiera hubiésemos imaginado. Es por ello por lo que no es difícil plantearse un futuro no muy lejano en el cual la mayoría de nosotros tengamos impresoras 3D en casa y hagamos uso de ellas a nivel personal, ya sea para fabricarnos cualquier cosa que podamos necesitar en un momento dado, como una pieza o una cuchara, o quizá cualquier otro objeto que nos pueda venir a la mente. Por este motivo, el Trabajo de Final de Máster se basará en la creación de una unidad didáctica dentro de la asignatura de Tecnología de tercero de ESO. Los alumnos aprenderán a desarrollar un producto empleando un software de diseño 3D y a fabricarlo posteriormente con la tecnología de impresión 3D.The evolution has reached levels we hardly ever would have thought. For this reason, it is not difficult to think about a near future where most of us have 3D printers at home and using them on a personal level maybe to print a tool, or a spoon, or whatever we have in mind. For this reason, this Final Master Paper will focus on the creation of a didactic unit for the students of Technology of third level ESO. The students will learn to develop a product using a 3D design software and at finally they will learn to manufacture it through 3D printing.Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport BlanquernaUniversitat Ramon Llull. La Salle20212023202120232020info:eu-repo/semantics/masterThesis86 p.application/pdfhttp://hdl.handle.net/20.500.14342/377RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)reponame:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llullinstname:Universitat Ramon Llull (URL)CatalánAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International©L'autor/ahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:dau.url.edu:20.500.14342/3772026-06-21T06:40:37Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3D |
| title |
Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3D |
| spellingShingle |
Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3D Bosch Brillas, Amadeu Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM Tecnologia educativa -- TFM Unitats didàctiques -- TFM Impressió 3D -- TFM |
| title_short |
Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3D |
| title_full |
Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3D |
| title_fullStr |
Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3D |
| title_full_unstemmed |
Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3D |
| title_sort |
Unitat didàctica de disseny d’un producte mitjançant l’enginyeria inversa i impressió 3D |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Bosch Brillas, Amadeu |
| author |
Bosch Brillas, Amadeu |
| author_facet |
Bosch Brillas, Amadeu |
| author_role |
author |
| dc.contributor.none.fl_str_mv |
Universitat Ramon Llull. Facultat de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport Blanquerna Universitat Ramon Llull. La Salle |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM Tecnologia educativa -- TFM Unitats didàctiques -- TFM Impressió 3D -- TFM |
| topic |
Professors d'educació secundària -- Formació -- TFM Tecnologia educativa -- TFM Unitats didàctiques -- TFM Impressió 3D -- TFM |
| description |
TFM del Màster Universitari en Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes, especialitat Tecnologia tutoritzat per Elena Cojo Jurado |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2020 2021 2021 2023 2023 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| format |
masterThesis |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.14342/377 |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.14342/377 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Catalán |
| language_invalid_str_mv |
Catalán |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International ©L'autor/a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International ©L'autor/a http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
86 p. application/pdf |
| dc.source.none.fl_str_mv |
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya) reponame:DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull instname:Universitat Ramon Llull (URL) |
| instname_str |
Universitat Ramon Llull (URL) |
| reponame_str |
DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull |
| collection |
DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869412051912228864 |
| score |
15.301603 |