Autoaprendizaje a partir del trabajo desarrollado en el aula, interpretada el aula como comunidad de investigación. Comunicación a la Mesa Redonda II sobre "Nuevos planteamientos didácticos: ¿Al innovar en docencia, mejoramos el aprendizaje?"

Introducción: El estudio que se expondrá corresponde a una modificación en el sentido de mejora en la investigación/acción educativa, de la experiencia piloto llevada a cabo en la asignatura troncal del currículum de enfermería: fonaments d"infermeria. En el curso 2003-04, en el grupo de setiem...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Olivé Ferrer, M. Carmen
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:2445/43826
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/2445/43826
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Autoaprenentatge
Infermeria
Estudiants universitaris
Self-culture
Nursing
College students
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Educación Médica, 2005, vol. 8, num. supl. 1, p. 24-25
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