Avaluació del desenvolupament del projecte lingüístic de centre

Partiendo de la premisa que la evaluación es un elemento coadyuvador de la calidad de la educación y de su eficacia, el artículo propone un análisis, coherente con los proyectos educativos, que evalúa la eficacia de su implementación. Por ello propone que el carácter y la funcionalidad del proyecto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vives Madrigal, Miquel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:1996
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/5819
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/5819
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:lingüística
inmersión cultural
política lingüística
proyecto educativo de centro
criterio de evaluación
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