El uso de mapas conceptuales como herramienta educativa en el ámbito de los números racionales

Resumen basado en el de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Contreras González, Luis Carlos
Formato: artículo
Fecha de publicación:1997
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/167125
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/167125
https://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/21482/93482
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:estudios científicos
matemáticas
sistema numérico
práctica pedagógica
elaboración de medios de enseñanza
formación de profesores
mapa conceptual
Descrição
Resumo:Resumen basado en el de la publicación