Teoría de las cantidades conservadas: ¿análisis empírico o análisis metafísico de la causación?
La Teoría de las Cantidades Conservadas (TCC) de Phil Dowe se sustenta en las siguientes tesis: (a) la TCC es el fruto de un análisis empírico y no de uno conceptual, (b) la TCC es metafísicamente contingente y (c) la TCC es refutable. El presente artículo argumenta, por un lado, que las tesis (a),...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad del País Vasco |
| Repositorio: | Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigación |
| OAI Identifier: | oai:addi.ehu.eus:10810/73416 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10810/73416 |
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Teoría de las cantidades conservadas: ¿análisis empírico o análisis metafísico de la causación?Herrera, ManuelLa Teoría de las Cantidades Conservadas (TCC) de Phil Dowe se sustenta en las siguientes tesis: (a) la TCC es el fruto de un análisis empírico y no de uno conceptual, (b) la TCC es metafísicamente contingente y (c) la TCC es refutable. El presente artículo argumenta, por un lado, que las tesis (a), (b) y (c) no solo son problemáticas en sí mismas, sino que, además, son incompatibles entre sí y, por otro lado, que la elección de estas tesis se explica por la posición particular que el autor abraza respecto de la relación entre la metafísica y la física.; Phil Dowe’s Conserved Quantity Theory (CQT) is based on the following theses: (a) CQT is the result of an empirical analysis and not a conceptual one, (b) CQT is metaphysically contingent, and (c) CQT is refutable. I argue, on the one hand, that theses (a), (b), and (c) are not only problematic in themselves, but also they are incompatible with each other and, on the other, that the choice of these theses is explained by the particular position that the author embraces regarding the relationship between metaphysics and physics.Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatearen Argitalpen Zerbitzua202520252024info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10810/73416reponame:Addi. Archivo Digital para la Docencia y la Investigacióninstname:Universidad del País VascoEspañolinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/© 2024 UPV/EHU Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 Internationaloai:addi.ehu.eus:10810/734162026-06-18T09:23:17Z |
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