Instrucciones explícitas para la ejecución creativa según dos tests de creatividad teniendo en cuenta la inteligencia
Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a psicología y creatividad
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/86416 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/86416 http://www.um.es/analesps/v24/v24_1/16-24_1.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | test de creatividad medida de la inteligencia test de inteligencia grupo de control pedagogía experimental test verbal |
| Sumario: | Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a psicología y creatividad |
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