Percepciones del alumnado respecto al Bullying y su relación con la desafección y el fracaso escolar en la provincia de Salamanca

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Rizo Areas, Luis Javier
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/217299
Acceso en línea:https://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2017&d=01&d=01&d=2017&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=4
https://hdl.handle.net/11162/217299
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:fracaso escolar
agresión
violencia
ambiente escolar
investigación educativa
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spelling Percepciones del alumnado respecto al Bullying y su relación con la desafección y el fracaso escolar en la provincia de SalamancaPapeles salmantinos de educaciónRizo Areas, Luis Javierfracaso escolaragresiónviolenciaambiente escolarinvestigación educativaacoso escolarResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésSe muestra como algunas variables pueden influir de forma negativa en aquellos alumnos que han sufrido bullying en las aulas, induciéndoles de una manera u otra al fracaso o desafección escolar. La muestra, compuesta por 856 escolares de tercero y cuarto de la ESO con edades entre los 15 y 16 años se realizó en la provincia y capital de Salamanca. Los porcentajes de los encuestados se presentan muy igualados (50%), tanto en lo que respecta al número de alumnos de ambos cursos como al género. La investigación presenta diferentes definiciones, tipologías y perfiles de los participantes en el bullying, aspectos que se consideran imprescindibles para entender la importancia y gravedad del tema.ESP2017info:eu-repo/semantics/articlehttps://summa.upsa.es/details.vm?a=29432&w=type:article&d=creation&d=2017&d=01&d=01&d=2017&d=12&d=31&t=%2Bcreation&lang=es&view=main&s=4https://hdl.handle.net/11162/217299reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPapeles salmantinos de educación. 2017, n. 21 ; p. 35-60info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2172992026-05-28T18:21:31Z
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